9月24日，北京市青年教学名师周哲海教授应邀来校为新进青年教师做题为“新时代人才培养与青年教师成长”的报告。

周哲海通过回顾习近平总书记关于教育的重要讲话，解读近几年教育部出台的关于人才培养的文件精神，阐释了新时代人才培养的新要求。结合新要求，周哲海从三个方面系统介绍了青年教师成长需要注意的问题。一是如何讲好一门课。他通过全面剖析课程教学的完整流程，强调了开课准备、课堂教学、考核评价等环节的重要作用。二是如何打好教学基本功。他提出，青年教师要通过不断学习、不断反思提高自己的学术能力、创新能力，持续增强自己的“道”；通过科教融合、产教融合，以“追求完美、精益求精”的精神提高自己的知识传授能力，不断完善自己的“术”。三是如何通过科研来提升人才培养质量。他认为，在人才培养上科学研究是“源”，教师只有通过科学研究才能使教学更有广度、更有深度，教学内容才能紧跟学科前沿和最新应用；有了科研的支撑，才能更好地开展项目式教学（PBL）和指导学生参加各类科研训练项目，从而迅速有效地提高学生的综合素质。周哲海强调，青年教师的成长在于勤奋、追求卓越，一定要树立终身学习的理念，将来才能成为一名卓越的大学教师。

 周哲海，教授，博士生导师，毕业于清华大学精密仪器系，现任职于北京信息科技大学仪器科学与光电工程学院副院长，北京市实验教学示范中心主任，机械工业现代光电测试技术重点实验室主任。教育部新世纪优秀人才、北京长城学者、北京青年拔尖人才、北京市青年教学名师、北京市师德先锋、北京市教育教学成果一等奖。目前兼任国家自然科学基金、北京市自然科学基金、教育部学位中心评审专家，教育部产学合作协同育人项目评审专家等。一直从事仪器科学与技术、光学工程、生物医学工程相关领域的教学、科研和产业化工作。前后主持或参加国家和省部级科研项目50余项，发表期刊论文120余篇，授权中国发明专利30多项，出版专著2本、译著2本。