各教学院部：

为进一步加强青年教师的培养培训工作，提高青年教师教书育人能力，学校将继续实施“青年教师教学素养提升计划”。现将本学期相关工作安排通知如下：

一、扎实做好青年教师上岗培训

1.培训对象

2016年学校新进青年教师以及2015年入校未参加培训的教师，人员名单见附件1。

2.培训内容及要求

（1）本学期青年教师上岗培训工作活动安排见附件2。

（2）青年教师应按时按要求参加各项教育培训活动，并认真做好课堂笔记，将内容及体会填写到《青年教师成长记录本》。

（3）如因特殊情况不能参加活动者，须提前书面请假，活动累计缺勤五分之一及以上者，需重新参加培训。

3.考核方式及要求

青年教师在接受本学期的教育培训后，于第13周之前向所在院部提交《青年教师成长记录本》及不少于2000字的个人成长总结（电子版）。所在院部组织不少于5人的专家组对青年教师进行教学能力考核。各院部须提前一周将考核安排报教师教学发展中心。考核合格后，学校颁发《青年教师上岗培训合格证书》。考核不合格者，重新参加上岗培训或不再续聘教学岗位。

二、严格落实青年教师助教制

1.助教内容

本学期，2016年入职青年教师应完成以下工作任务：

（1）协助指导教师承担一门课程的辅导答疑、作业批改、习题讲解、实验指导等工作，并认真填写《青年教师成长记录本》；

（2）精读一本专业外文教材，争取参加一项教改项目、发表一篇教学论文、参与指导一项学生竞赛；

（3）助教期结束前，向指导教师提交拟开设课程的教案，并根据指导教师修改意见进行补充完善。

2.考核方式及要求

本学期末，2016年入职青年教师和2015年入职青年教师将分别完成为期1年和2年的助教期。各二级教学单位需组织专家对其进行助教制考核（可与上岗培训考核一同进行）。2016年入职青年教师须提供听课记录、教案、助教工作总结等供专家查阅。2015年入职青年教师的指导教师需提供第二年指导总结。考核合格后，给予指导教师每人每年20学时的教学工作量。

各院部将助教制考核材料、青年教师成长总结记录以及上岗培训考核材料等汇总后，于第16周前报教师教学发展中心。

三、强化推进工程实践能力培养制

1．各院部应依托学科优势及校企联盟，进一步拓展青年教师工程实践锻炼基地建设，要求每个工科学院都要建有工程实践锻炼基地。

2．各院部要做好新学期青年教师工程实践锻炼选派工作，选派前加强锻炼计划的前期论证，明确锻炼任务，确保工程实践锻炼的效果。请各院部于3月24日前将本年度选派教师名单报送至教师教学发展中心，具体要求另行通知。

3．教师培养期间，各院部要建立与企业的定期联系制度，加强过程管理与质量监控，实时掌握青年教师的培养情况。培养期满后，教学院部和培养单位应及时对锻炼教师组织考核，并将考核结果报教师教学发展中心备案。

    各院部应高度重视青年教师培养工作，按照学校要求认真组织和落实本单位青年教师的培养、培训与考核，确保“青年教师教学素养提升计划”的全面落实。

其他未尽事宜，请与教师教学发展中心联系。

联系人：尹星 电话：86983202  

Email： yinxing@upc.edu.cn

附件1：2016-2017学年第二学期青年教师上岗培训人员名单.docx

附件2：2016-2017学年第二学期青年教师上岗培训活动安排表.docx

教师教学发展中心

2017年3月7日