10月17日，上海交通大学教学发展中心邢磊主任应邀来校，为2014年新进青年教师和工作2-5年的青年教师分别做“基本教学技巧”和“学习动机”的专题教学工作坊。
“教育不是灌输，而是点燃火焰”，邢磊在做“基本教学技巧”工作坊时以苏格拉底的名言开场，立即引起了青年教师的兴趣。邢磊先讲述了传统面授与主动式学习策略的利弊，然后以“参与”为关键词，从课堂导入的技巧、教学开展的策略、如何调整教学步骤和课堂总结的方法四个方面对青年教师应该掌握的基本教学技巧进行了系统阐述。期间不时有新鲜的教学理念和方法出现，例如头脑风暴、BINGO游戏、书架式策略、Think-Pair-Share、投票器、小纸条等等，既实用又有趣，使参加教师深受启发。
在“学习动机”工作坊上，邢磊系统分析和总结了影响学生学习动机的四种因素，即喜好、效能感、功利心和情感，并针对不同的动机提出了33条激发学生学习兴趣的有效策略。他通过3项活动以及设计精巧的课堂教学问题，引导现场的青年教师积极参与交流互动，共同分享自己的教学经验和感悟。整个工作坊内容充实、气氛热烈，紧贴青年教师的教学需求，促进了青年教师的教学反思，获得了参会教师的广泛好评。
邢磊，上海交通大学教学发展中心业务室主任，新教学法和教育技术方面专家。曾在北京大学现代教育技术中心担任首席培训师，多年致力于在北大教师中推动技术在教学中的应用，对以学生为中心的新教学法有深入的见解与丰富的经验。编著有《高校教师应该知道的120个教学问题》、《教学的智慧》、《教师教育技术一级培训教材》等书籍。
