12月22日，国家级教学名师范钦珊应邀来校为师生做题为“课程教学的创新之路——提高教学质量培养创新精神的思考与实践”的报告和示范课。

　　范钦珊分析了提高教学质量的四个关键问题：一是怎样使课堂教学具有吸引力；二是怎样才能基于书本而又超越书本；三是怎样启发、引导实现教学互动；四是怎样在课程教学中培养创新精神和创新能力。他同时提出课程教学创新的三组关键词：重视教学、研究教学、改革教学；吸引力、学术性、挑战性；责任心与良心。范钦珊认为，提高教学质量与培养创新能力需要教学内容的改革、课堂教学方法的改革、课外学习研究的改革、实验教学的改革以及考试考核方法的改革等多方面综合改革。

　　范钦珊，清华大学教授，博士生导师，南京航空航天大学钱伟长讲座教授，享受国务院政府特殊津贴，获评首届国家级教学名师。长期从事“非线性屈曲理论与应用”、“结构疲劳寿命”、“兆瓦级风力发电机叶片设计技术与设计方法”、“生物力学”等方面的研究，在国内、外刊物发表论文80余篇，获国家科技进步二等奖1项，全国优秀科技图书奖1项，省部级科技进步一等奖1项、二等奖2项，全国高校自然科学二等奖1项。范钦珊长年从事本科教学工作，共为8000多名本科生讲授课程，培养硕士生和博士生23名，公开出版教材、专著与译著30余部，获国家级优秀教学成果一等奖1项，二等奖2项，北京市优秀教学成果一等奖3项，全国优秀教材一等奖1项、二等奖2项，另有1部教材获评国家精品教材。